L'association
féa
• L'association féa
a été déclarée au JO du 23
septembre 1992
• Elle est agréée comme association
de Jeunesse et d'Éducation Populaire le 1er
décembre 1995 (n° 29 489)
• Elle est adhérente à la FALSAB
et au réseau UBAPAR
• "L'association féa a
pour objet de favoriser et de développer des
études, des actions, des produits et des services dans les
domaines de la formation, de l'éducation et de l'animation."
(extrait des statuts)
• Les statuts
de l'association sont disponibles en PDF (12 Ko)
• Le champ d'action de l'association est
potentiellement important. Les projets se développent
proportionnellement l'engagement des bénévoles :
| Centre
de ressources |
| | Mettre
à disposition, de préférence sous
forme numérique (CD), les informations collectées |
| |
Rassembler les informations
déjà collectées |
| | Gérer l'organisation des ressources |
| |
Mettre en relation et animer la commission
des collecteurs bénévoles |
| Collectage |
| |
Enregistrer (audio, photo,
vidéo) des personnes ressources locales en utilisant les
méthodes de l'enquête ethnologique et collecter
des objets relatifs à des thématiques
définies annuellement |
| | Créer
une dynamique de collectage des grands-parents par les enfants des
écoles |
| |
Réaliser les interviews en
breton ou en français |
| Expression |
| |
Créer des ateliers
d'activités d'expression : |
| | |
- expression
théâtrale, |
| | |
- mime, |
| | |
- arts plastiques, |
| | | -
chant, jeux musicaux, |
| | Réfléchir aux
possibilités de répondre aux besoins sociaux des
adolescents |
| Formation d'animateurs |
| |
Mettre en place des formations courtes en
direction des animateurs (en français ou en langue bretonne) |
| Formation
des employeurs associatifs |
| | Assurer
l'animation et la formation de cette commission |
| | Accompagner la démarche de formation
des employeurs en langue bretonne et de suivi des emplois-jeunes |
| Jeux traditionnels |
| |
Gérer le fond de jeux
traditionnels (location, réparation, animations) |
| | Adapter ou créer de nouveaux jeux |
| |
Mettre à jour les fiches
pédagogiques |
| Matériel
pour les fêtes |
| | Gérer
le matériel (location, remise en état) |
| Outils pédagogiques |
| |
Créer et fabriquer des outils
nouveaux |
| |
Gérer les outils existants
(location, réparation) |
| Projet éducatif |
| |
Définir et consolider notre
projet éducatif |
| Projet flûte |
| |
Démocratiser la pratique
musicale par la mise au point d'une flûte adaptée
à la musique populaire (flûte à sept
trous) |
| |
Animer cette dynamique associative |
| Projet vidéo |
| |
Promouvoir la création,
l’expression, la diffusion de l’information par
l’utilisation des techniques d’information et de
communication dans le domaine de la vidéo. |
| | Mettre en place les conditions permettant la
création audio-visuelle pour les personnes qui
n’en ont habituellement pas accès. |